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viernes, 11 de mayo de 2018

CORTOMETRAJE DE LA LUNA

Para trabajar la Orientación profesional y la importancia que tienen las experiencias previas y la influencia de nuestra familia en las decisiones, presentamos este corto, que resultará muy interesante. La Luna es la fábula atemporal de un joven chico que madura en la más peculiar de las circunstancias. Esta noche es la primera vez que su padre y abuelo le llevan a trabajar. En una vieja barca de madera, se adentran en el mar, y sin tierra a la vista, paran y esperan. Una gran sorpresa espera al muchacho cuando descubre el modo más inusual de trabajo en su familia. ¿Seguirá el ejemplo de su padre, o a su abuelo? ¿Será capaz de encontrar su propio modo en el medio de sus opiniones encontradas y las tradiciones arraigadas?

28 comentarios:

  1. Después de haber visto el corto de La Luna, nos gustaría comentar que nos inspira , nos invita a la reflexion sobre las profesiones. Nos ha parecido muy original la forma en la que las generaciones no tienen que ser iguales toda la vida y que todos los niños/as pueden decidir su destino en los oficios y profesiones.

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  2. Es cierto lo que opináis. ¿ Habéis visto la importancia de que cada generación aporta un estilo, pero es muy importante dar el toque de creatividad a un trabajo?

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  3. Edith quiere ser cirujana pondria robots para poder operar ya que no tendrían nervios y el pulso estaría más controlado.
    Jesús quiere ser militar e introduciría perros de investigación.
    Minerva quiere ser panadera y le gustaría hacer panes con forma de animales.
    Carla quiere ser decoradora de interiores y quiere que los clientes le dejen decorar la casa con nuevas técnicas y al gusto de la profesional.

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  4. Hola, Isabel. La clase de 1E se ha interesado por el corto, lo encuentran muy creativo y «aesthetic» (un término inglés común entre adolescentes para referirse a algo inspirador, atractivo, incluso relajante). He aprovechado para explicar otra expresión anglosajona, «to think outside the box» (pensar fuera «de la caja», de lo normal): así es como el niño del corto decide innovar en la profesión y darle su toque personal.

    Un saludo!
    T

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  5. Clase de 2º A:
    En nuestra clase hemos comentado las profesiones de la familia, y los alumnos han identificado como idea principal del corto el hecho de que cada uno tiene su forma de hacer las cosas, que todos los trabajos importan, que es importante encontrar un trabajo que te guste. También hemos hablado de lo que consideramos importante en un trabajo/oficio, buenas condiciones laborales, horario, etc.
    Un saludo.

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  6. Espero que hayan disfrutado con el corto y vean la importancia del valor de la creatividad. Saludos.

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  7. A nuestra clase le ha parecido muy interesante y curioso el vídeo recomendado. Como conclusión hemos sacado que el niño no quería seguir los pasos de su padre y abuelo, lo hizo todo por si mismo y a su manera. Todo esto nos lleva a intentar tomar nuestras propias decisiones en lo que respecta a nuestro futuro profesional y dedicarnos a lo que nos gusta.
    Un saludo
    PMAR

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    1. Muy bien por vuestras conclusiones. Espero que la sesión de la Formación Básica os sea interesante también para vuestro futuro.

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  8. Clase de 2ºE, IES Juan de Lucena:
    Hemos visualizado el corto y hemos comentado las diferentes formas de realizar un mismo trabajo y que con el paso del tiempo se va evolucionando al contar con diferentes recursos. También hemos hablado de las profesiones en la familia, si sus padres han elegido la misma profesión que sus abuelos.

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  9. Grupo 3ºC: IES Juan de Lucena.
    Nos ha llamado la atención cómo cada personaje (que pertenece a una generación), trabaja de diferente manera para realizar la misma tarea. Después, hemos comentado las profesiones de nuestros padres/abuelos y la diferencia que existe con el mundo laboral en la actualidad. Esto nos ha llevado a pensar que cada persona debe elegir su propio camino: continuar con el trabajo familiar o abrirse camino en un trabajo que nos guste.

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  10. Nos ha gustado mucho el corto, tras la visualización hemos compartido información sobre las profesiones de nuestros padres y abuelos, reflexionando sobre los que han seguido la tradición familiar y los que no. Lo que destaca en el corto es que todos siguen la tradición pero adaptándola a cada generación.

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  11. ¡Hola Isabel!, somos los alumnos de 2ºD.
    Muchas gracias por darnos a conocer este corto. Nos ha ayudado a reflexionar lo importante que es hacer lo que te gusta, para ello vamos a estudiar y a trabajar desde ya, en la ESO nos vamos a esforzar para conseguirlo.

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  12. 1ºFPBASICA AU BILAL MREBBI
    Me ha parecido muy interesante como enseñan el abuelo y el padre al hijo ya que tener a un familiar que te enseñe es un gran privilegio y también me parece interesante que el niño es capaz de hacer las cosas por si mismo

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  13. 1º FPBASICA AUTOMOCIÓN-Borja Machín
    Me ha parecido interesante como el abuelo y el padre intentan que tenga la misma forma de trabajar de ellos y que el niño se canse y busque su forma de hacerlo

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    1. Es importante resaltar la importancia del respeto, a pesar de que el niño tiene su propio estilo y demuestra una creatividad excelente. Un saludo.

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  14. TUTORIA 3A
    El niño quiere crear su propia identidad, al caer la estrella ve su oportunidad de ser independiente y tiene la iniciativa de ir hacia ello para demostrarlo a ellos.

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  15. Clase de 3ª ESO B del IES Juan de Lucena:
    Hola Isabel, muchas gracias por compartir este corto con nosotros. Nos ha inspirado para orientar nuestro futuro académico y laboral. Nos hemos dado cuenta de que el futuro es algo que está en nuestras manos. Un saludo!!!

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  16. Hola, Isabel:
    El corto nos ha parecido muy inspirador ya que nos ha hecho ver la importancia de no tener miedo a pensar diferente al resto. Creemos que cada persona es única y debe ser libre para decidir qué camino seguir en la vida. Aunque sabemos que es bueno dejarse ayudar y aconsejar por los adultos( ya que tienen más experiencia que nosotros) todos podemos aportar ideas buenas y originales.
    ¡Un saludo de los alumnos de 2ºB!

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